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Lesetandem als Leselernmethode!

    Wir haben es nicht erfunden, und es ist auch nicht neu,
aber neu an unserer Schule.
Der Bildungserfolg hängt maßgeblich vom
Lesenkönnen und -verstehen ab!!!
Das „Lesetandem“ werden wir als eine Methode
für erfolgreiches Lesetraining etablieren.
Tandemlesen kann helfen, die Leseflüssigkeit zu entwickeln,
als Grundvoraussetzung für das Leseverständnis. 
Beim Lese-Tandem üben Schüler, genannt „Lese-Trainer“,
zusammen mit schwächer lesenden Mitschülern,
die wir als „Lese-Sportler“ bezeichnen.
Beide lesen Texte gemeinsam laut und synchron,
mit entsprechenden Regeln.  
Die Regeln für das Training wurden in jeder Klasse
gruppenweise geübt und von einem erfahrenen
Lesetandem-Coach angeleitet.
Auch Eltern und andere Bezugspersonen
können helfen, die Leseleistungen der Kinder zu verbessern.

Wie es zu Hause gut funktionieren kann, erfahren Sie im folgenden Video:

Quelle: https://youtu.be/tYBJSnholJM  
Nach der Einführung kommt nun der anstrengendste Teil auf uns zu – das Üben.
Hier werden wir mit verschiedenen Projekten unterstützend zur Seite stehen.


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